Благовещенская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида - Документ. Упражнения для работы летом Звонкие и глухие согласные

Итоговый тест № 1 (русский язык) блок А

1.Подлежащее и сказуемое – это:

А.Части речи В. Второстепенные члены предложения

Б. Главные члены предложения Г. Однородные члены предложения

2.Найди прилагательные:

А. Карандаш В. Смелый

Б. Распевать Г. Тёплый

3. Укажи предложение, в котором есть ошибки в постановке знаков препинания:

А. Лисице помогают её хитрость, и ловкость.

Б. На смелого собака лает, а трусливого кусает.

В. Котёнок был маленький и храбрый.

Г. Над городом вставало солнце.

А. Первые скворцы важно шагали по грядкам.

Б. Два братца друг на друга глядятся, а вместе не сойдутся.

В. Пришла осень, и листья опали.

Г. Медведь питается плодами, почками, мясом.

5. В каком слове звуков меньше, чем букв?

А. Ёлка В. Майка

Б. Лошадь Г. Книга

А. Четверк В. Морковка

Б. Игрушка Г. Ночка

7.Найди слова, в которых нужно писать мягкий знак:

А. Сем…я В. Об…ём

Б. Под…езд Г. Обез…яна

А.Цветной В. Пенал

Б. Зверинец Г. Стекло

9.Найди слова, в корне которых нужно поставить гласную о:

А. П…лезный В. Б..льшой

Б. Сп…сибо Г. С..довник

10. Среди данных однокоренных слов найди проверочное для слова ОКРИК:

А. Крикливый В. Крикнуть

Б. Прокричал Г. Крикун

11. Слова образуются с помощью:

А. Окончания В. Приставок и суффиксов

Б. Корня Г. Окончания и корня

А.(За)говорил В.(И)зучать

Б. (О)нём Г. (Не)входит

А. Медовый В. Медный

Б. Медок Г. Мёд

14.Найди слова, в окончаниях которых пишется буква Е:

А. В кроват… В. По тропинк…

Б. На праздник… Г. У опушк…

А. Сладк..м перцем В. Узк..е щели

Б. Зимн..е ненастье Г. Вечерн..й порой

16. Имена существительные изменяются:

А. По родам и числам В. По родам, числам и падежам.

Б. По числам и падежам Г По числам

17.Укажи номер слова, которое является лишним:

1 2 3 4 5 6

Сергей бросил мяч в ворота, но промахнулся мимо.

А. Игрушка В. Посадка

Б. Раскрасишь Г. Белый

А. Помощ… В. Пишеш…

Б. Товарищ.. Г. Лампоч…ка

20. Найди слово, которое является местоимением:

А. Ты В. Белка

Б. Родной Г. Стучать

21. В какой паре слова близки по смыслу?

А. День – ночь В. Хороший - отличный

Б. Весёлый – грустный Г. Терять - покупать

22. Предложения по цели высказывания бывают:

А. Повествовательные В. Побудительные

Б. Вопросительные Г. Восклицательные

Итоговый тест № 2 (русский язык) Блок А

1. Подлежащее и сказуемое – это:

А. Части речи В. Главные члены предложения

Б. Второстепенные члены предложения Г. Однородные члены предложения

2. Найди глаголы:

А. Зелёный В. Бежать

Б. Зеленеть Г. Бег

3. Укажи предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:

А. Поднялся ветер, и разогнал тучи.

Б. Мы побывали в музее в театре на выставке

В. Работы кончаются на полях, и в огороде

Г. Охотники поставили ловушку, а потом стали громко кричать.

4. Укажи предложения с однородными членами:

А. Стеной стоит пшеница золотая, волнуется спелая рожь.

Б. Осенью в берёзовой роще появились грибы.

В. Море вздуется бурливо, зашумит, подымет вой.

Г. Над полем и рекой встала красивая радуга.

5. В каком слове звуков больше, чем букв?

А. Зелень В. Край

Б. Вьюга Г. Ягода

6. Найди слово, в котором допущена ошибка:

А. Рубашка В. Хлеб

Б. Слаткий Г. Мешки

7. Найди слова, в которых нужно писать мягкий знак:

А. Суч…я В. В..юнок

Б.В..езд Г. Руч..ка

8. В каком слове безударную гласную нельзя проверить ударением?

А. Стрельба В. Темнота

Б. Декабрь Г. Ледяной

9. Найди слова, в корне которых нужно вставить гласную букву О:

А. Д…машний В. Под..рок

Б. К..стёр Г. С…лют

10. Среди данных однокоренных слов найди проверочное для слова ПИСЬМО:

А. Записка В. Писатель

Б. Подпись Г. Записал

11. Окончание это:

А. Часть слова, которая служит для образования новых слов.

Б. Часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

В. Неизменяемая часть слова.

Г. Общая часть родственных слов.

12. Найди слова, которые пишутся слитно:

А. (Не)выучил В.(К)олечко

Б. (Под)печкой Г. (За)свистел

13. Какое слово не является однокоренным?

А. Кровавый В. Окровавленный

Б. Покров Г. Кровь

14. Найди слова, в окончаниях которых пишется И:

А. На окошк.. В. В учебник…

Б. От пристан… Г. В степ…

15. Найди словосочетания, где у прилагательных в окончании И:

А. В осенн..м лесу В. Поздн…м вечером

Б. Широк…е окна Г. Летн..е солнце

16. Имена прилагательные изменяются:

А. По лицам и числам В. По родам и временам

Б. По числам, падежам, родам Г. По падежам и временам

17. Укажи номер слова, которое является лишним:

1 2 3 4 5

Ребята заранее предвидели трудность похода.

18. Найди слово, состав которого соответствует схеме:

А. Милый В. Книжка

Б. Выдумка Г. Повезёт

19. Найди слова, которые пишутся без мягкого знака:

А. Колюч…ка В. Помниш…

Б. Ноч… Г. Богач…

20. Сколько падежей в русском языке?

А. 3 В. 5

Б. 4 Г. 6

21.В какой паре слова противоположны по смыслу?

А. Весёлый – радостный В. Маленький - небольшой

Б. Чёрный – темный Г. Слабый – сильный

22. Предложения по интонации бывают:

А. Побудительные В. Повествовательные

Б. Восклицательные Г. Невосклицательные

Итоговый тест за 4 класс.

Вариант 1

1. Укажи "лишнее" понятие:

1) существительное

2) предлог

3) прилагательное

4) подлежащее

5) глагол

6) местоимение

2. Укажи слова с непроверяемой безударной глас ной в корне:

1) тяжёлый 4) сторожка 7) солдат

2) директор 5) беседка 8) поляна

3) восток 6) утепляться 9) народ

3. Укажи слова, в которых пишется Ь:

1) лож... 4) удач...ный 7) печ...

2) сторож... 5) пес...ня 8) поч...ки

3) молодёж... 6) рож... 9) гараж...

4. Укажи слова, соответствующие схеме: приставка – корень – суффикс – окончание

1) раскрасил 4) посадка 7) пробежка

2) повесили 5) светлый 8) перекрасить

3) здоровье 6) ленивый 9) смастерил

5. Укажи словосочетания с окончанием "е" у суще ствительных:

1) загорал на пляж... 5) шёл по дорог…

2) упал без памят... 6) не ведал усталост…

3) убрался в комнат... 7) вычитал из книг…

4) записал в тетрад... 8) написал бабушк…

6. Укажи глаголы I спряжения:

1) читаю 4) начну 7) положу

2) шучу 5) говорю 8) тяну

3) смотреть 6) вожу 9) выхожу

7. Укажи глаголы с «и» в окончании:

1) дар...шь 4) постав...т 7) вер...шь

2) свет...шь 5) улыба...тся 8) получаешь

3) помога...т 6) ход...м 9) дума...т

8. Укажи словосочетания с прилагательными ед.ч. мужского рода:

1) лёгкие ветки 5) серебристым снегом

2) по обычному маршруту 6) утренней зарёй

3) на вечернюю прогулку 7) от дружного смеха

4) по серому небу 8) длинными крыльями

9. Укажи предложения с однородными членами:

1) По вкусу молодые веточки осины оленю и лосю.

2) Сердце матери лучше солнца греет.

3) Весело бегут по дорожкам и канавкам говорливые ручьи.

4) На быстром лету ласточки пьют воду, ловят мошек.

5) Крутой склон оврага зарос кустами черёмухи.

10. Укажи слова, в которых пишется «е»:

1) г...рой 4) р...сунок 7) до св...дания

2) пом...дор 5) инж...нер 8) гор...зонт

3) меб...ль 6) адр...с 9) картоф...ль

11. Укажи предложения, в которых сказуемое выра жено глаголом в форме ед.ч. прошедшего време ни мужского рода:

1) Толстой ледяной коркой покрыл мороз пруды и реки.

2) Под землёй несутся поезда метро.

3) Солнце растопило последний снег.

4) За узкой речкой тёмной стеной возвышался лес.

5) Скоро зацветёт школьный сад.

6) С реки потянул лёгкий свежий ветерок.

Итоговый тест за 4 класс.

Вариант 2

1. Укажи «лишнее» понятие:

1) дополнение

2) сказуемое

3) подлежащее

4) определение

5) глагол

6) обстоятельство

2. Укажи слова с проверяемой безударной гласной в корне:

1) наловил 4) золотой 7) хозяйство

2) аллея 5) запад 8) моряк

3) метро 6) хохот 9) полезный

3. Укажи слова, в которых не пишется Ь:

1) лист... я 4) стриж... 7) мощ...

2) калач... 5) гос...ти 8) ноч...ка

3) вещ... 6) идёш... 9) дуеш...

4. Укажи слова, соответствующие схеме: корень – суффикс – окончание

1) замёрзла 4) дикий 7) холода

2) солнышко 5) выпал 8) дубки

3) пушистый 6) дорожка 9) лесок

5. Укажи словосочетания с окончанием "и" у суще ствительных:

1) сердце матер... 5) сидел на изгород...

2) живёт на вол... 6) встал с кроват...

3) узнал из передач... 7) посадил на огород...

4) в одной рубашк... 8) встретились в зоопарк...

6. Укажи глаголы II спряжения:

1) рисую 4) схвачу 7) строгаю

2) учу 5) помешаю 8) краснеть

3) держать 6) солю 9) видеть

7. Укажи глаголы с «е» в окончании:

1) свет... т 4) держ...т 7) лопн...т

2) уч...т 5) боле... т 8) гон... т

3) игра...шь 6) мечта.. .шь 9) купа...тся

8. Укажи прилагательные женского рода ед.ч.:

1) строгие мамы 5) с радостной надеждой

2) лёгкую походку 6) на бледном лице

3) свежего хлеба 7) любимой бабушке

4) с верной собакой 8) осенним дождём

9. Укажи предложения, в которых пропущены запятые:

1) Лисице помогают её хитрость и ловкость.

2) Стеной стоит спелая рожь волнуется золотая пшеница.

3) Картофель – очень полезный и вкусный овощ.

4) Птицы уничтожают насекомых и сохраняют ого роды поля.

5) Сам погибай а товарища выручай.

6) Наелись напились пчёлки и полетели домой.

10. Укажи слова, в которых пишется «и»:

1) д...кабрь 4) п...сок 7) к...лометр

2) уж...н 5) д...журный 8) м...талл

3) б...лет 6) ул...ца 9) лестн...ца

11. Укажи предложения, в которых сказуемое выра жено глаголом в форме настоящего времени 3 лица мн.ч.:

1) Скоро оттают поля, разольются талые воды.

2) Стаи гусей летят низко над землёй и опускаются отдохнуть.

3) По берегам речки растёт осина.

4) Грустно было бы жить без птиц на земной планете.

5) Пушные бобры ставят прочные дома на реках.

6) Кричат грачи – первые вестники весны.

Яковлева Светлана Николаевна, учитель начальных классов, г.Санкт-Петербург

РАДУГА НОЧЬЮ

Мы шли по глухой дороге. Весь день лил сильный дождь и только ночью перестал. Огромная черная туча быстро двигалась по небу. Вдруг на темном фоне тучи появилась полоса радуги. Она вытягивалась, и получилась большая дуга. Хоро"шо стали видны красные, голубые и зеленый полоски. Как интересно! Ночью - и вдруг настоящая радуга.

СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧ

Солнечный луч только кажется белым. На самом деле в нем семь цветов. Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

Это можно увидеть. Возьмите стекло с тремя гранями. Поймайте солнечный зайчик и пропустите его через такое стекло.

На стене в темной комнате появится яркая полоса из разных цветов.

Из альманаха «Круглый год»

МИХАЙЛОВСКОЕ

На холме стоит старинная усадьба. Лестница ведет к длинному дому. Вокруг густой парк. Это Михайловское.

По аллеям парка любил гулять Александр Сергеевич Пушкин.

В маленьком домике под тесовой крышей жила Арина Родионовна. Это любимая няня поэта.

В Михайловское приезжают люди. Им дорог уголок, где жил великий русский поэт.

ИЗМЕНЕНИЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ ПО ЧИСЛАМ

ЗЕМЛЯНИКА

Земляника растет в лесу, по старым вырубкам. Листья у нее на зиму не опадают. Так с зелеными листьями она и зимует.

Плоды ее нежные и вкусные.

От кустиков отходят ползучие побеги. Это усы. На усах появляются новые молодые кустики. Маленький кустик отделяют от большого. Вот и новое растение. На нем будут созревать ягоды.

КАК ЖИВЕТ БЕЛКА

Наступила ранняя весна. Проснулся дремучий лес. Оделся он зеленой листвой. Стали птички вить гнезда. Принялась белка устраивать себе гнездо. Выбрала она высокое дерево и начали таскать туда сухие прутики, листья и травку. Сделала себе маленький теплый домик. Скоро появилась и семья у белочки - слепые бельчата.

РУССКИЙ ЛЕС ЗИМОЙ

Чудесен, сказочен русский лес зимой. Белый, пушистый повис на ветвях снег. На вершинах елей смолистые шишки. По вершинам перелетают клесты с красными грудками. Тихо попискивают хлопотливые, шустрые синицы. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы. На пухлых сугробах хитрым узором написаны заячьи и лисьи следы. Под тяжестью снега согнулись молодые березы.

ГЛАГОЛ

ВЕСНА

Наступает весна. Лес чистится и готовится надеть весенний наряд. Возвращаются к нам перелетные птицы. Прилетят, затрещат, засвистят, запоют веселые песни. Будут вить гнезда, выводить птенцов.

ПРОБУЖДЕНИЕ

Погода разъяснилась. Солнце поднимается над горизонтом. Утренняя заря золотит всю окрестность. Свежий ветерок пошел порхать и бродить над землей. Всё живое пробуждается.

БУРЯ

Облака начинают закрывать солнце. Вот оно выглянуло в последний раз и скрылось. Вся окрестность вдруг изменилась. Налетели тучи, загудел ветер, зашумел темный лес, загремел гром. Буря разразилась.

ЧАСТИЦА НЕ С ГЛАГОЛАМИ

ХРАБРЫЙ МАЛЬЧИК

Весело шли ребята в школу. Вдруг из ворот выбежала большая собака и кинулась на них

Дети закричали и бросились бежать. Только маленький Вася не испугался. Малыш не побежал за ребятами. Он остался на месте.

Собака не тронула его. На минуту она остановилась и перестала лаять. Потом замахала хвостом. Собака подошла к мальчику и стала к нему ласкаться.

ДРУЗЬЯ ПРИРОДЫ

Каждый из нас должен быть другом природы. Природу надо охранять. Друг не портит деревья в лесу, не режет кору, не ломает ветки. Друг не разрушает птичьи гнезда, не разводит костры в лесу. Друг не разоряет муравейники.

Друзья природы не оставляют в лесу мусор. Они не рвут в лесу и в поле редкие цветы.

ПОВТОРЕНИЕ

ДРУЗЬЯ ПТИЦ

Солнце льет на землю яркие лучи. Весело бегут по дорожкам и канавкам говорливые ручьи. Зеленеет молодая травка. Летят с юга стаи птиц. У школьников праздник. Ребята встречают пернатых друзей. Группа ребят вешает на березу и осину птичьи домики. Кричат грачи - первые вестники весны. Скоро звонкие голоса птиц разбудят тишину полей и лесов.

ЛЕСНАЯ ПОЛЯНКА

На полянке течет шумный ручеек. Трава кругом зеленая, густая и много пестрых цветов. На цветах пчелы работают. Мохнатые шмели гудят. А у стройной сосенки вьются комары. Стеной вокруг растет дикая смородина. В смородине стоит кудрявая рябина. А под рябиной можно увидеть сладкую душистую малину. Часто на эту полянку приходят лесные жители.

ЗАЩИТА

Каждый зверек спасается от своих врагов. Зайку выручают его быстрые ноги. Пушистая белка легко убежит от врага по деревьям. У ежа своя хорошая защита - колючки. Услышит еж шум, свернется тут же в колючий комок. Попробуй тронь! Рыжей лисице помогают ее хитрость и ловкость. Многих зверей выручает цвет их шубки.

ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН НОС?

Животным носы помогают жить.Ими они чувствуют запахи еды и своих врагов. Дятел носом дол бит деревья и вытаскивает насекомых. Рыба-меч страшным носом протыкает рыб. Свинья носом роет землю, отыскивает корешки. Своим носом-иголочкой комар сосет кровь. Хобот у слона - это руки, нос и душ в жаркую погоду. Попугай цепляется за ветки своим крючковатым клювом.

МЕТРО

Под землей есть чудесные дворцы. Красивые и просторные залы полны света и воздуха. Летом там прохладно, а зимой тепло. Это метро. Там бегут голубые поезда. Быстрые составы перевозят пассажиров в разные концы города. Лестницы поднимают людей в город и опускаютих к поездам. Во многих городах нашей страны есть метро. Самое большое и красивое метро - в Москве.

ГРОЗА

Наступила большая засуха. Пыль стояла над полями. Ручьи и речки высохли. На траве нет росы. Длинные сухие ветки деревьев трещат от жары. Молодые березки и дубки опустили свои листочки. Вдруг появилась туча. Замолчали птицы. Ударил сильный гром. Он уходил через поля и леса на юг. Полил дождь. Травка, деревья освежились. Как всё кругом стало радостно!

ВСЁ ЦВЕТЕТ

На опушке леса расцвела ива. Листьев на дереве еще нет. Ветви все в цветах - в желтых пушистых шариках. Вся ива похожа на желтый шар.Онгудит - так много пчел берут первый мед. К вечеру захолодало. Шар умолк. Одни пчелы успели улететь в ульи. Другие замерзли - нет сил махать крылышками. Остались ночевать на цветах.

Мы можем выбирать из множества сказок и легенд, но давайте остановимся на наиболее характерных из них.

Дьердь Рафф так пишет о лисе: «Иногда она ложится на землю, расслабляет мышцы, задерживает дыхание и притворяется мертвой.
Когда какая-нибудь хищная птица , приняв лису за падаль, приближается к ней и собирается унести с собой, она внезапно вскакивает, набрасывается на птицу и убивает ее.»

В этой сказке не все гладко, но есть в ней и доля правды. Чтобы обмануть намеченную добычу или преследователей, лиса иногда, действительно, притворяется мертвой. Это дало повод для возникновения многих историй о необыкновенной хитрости лисы . Среди них есть, конечно, такие, о которых мы можем смело сказать: это сказка.
Как, например, история о том, как ловко лыса избавляется от блох. Расскажет нам ее Геснер .
«Когда лису одолевают блохи, она берет в рот кусочек мха и идет к реке. Войдя в реку, она очень медленно погружается в воду. Блохи же перебираются на остающиеся сухими части тела. И вот из воды виднеется один только хвост с собравшимися на нем блохами. Мох лиса продолжает держать в зубах. Тем временем хвост тоже исчезает под водой, а блохи перепрыгивают на мох, который лиса теперь выпускает изо рта. Вода подхватывает мох и уносит его вместе с блохами»

Еще одна подобная лисья история. Цитируем Мишкольчн : «Когда на нее в множестве нападают осы, она забирается в тесную нору, оставляя снаружи только хвост. Когда на хвосте соберется много ос, лиса выходит из норы и сильно бьет хвостом о камень или дерево. Оглушенные ударами осы падают с хвоста на землю, и лиса поедает их.»
Здесь верно, по крайней мере то, что лиса поедает — за отсутствием лучшей пищи — довольно много насекомых. Она ловит саранчу майских жуков, дождевых червей но не хвостом.

Согласно Брему у входят в ее рацион и осы. Но мы еще не знаем, почему так хороша вооруженные, больно жалящие осы не отучат лису от охоты на них.
Рассказывают, что лиса хорошим рыболов. «Ходит по берегу и ловко приманивает рыбу . Опускает в воду лохматый хвост, в волоски которого запутываются маленькие рыбешки. Потом вытаскивает хвост, стряхивает рыбу и съедает ее.»

Лиса , действительно, любит прогуливаться по берегу речки: выискивает среди камней раков, живую или дохлую рыбу.
Об исключительной хитрости лисы рассказывают тысячи истории Мишкольчи : «Лиса никогда не ходит прямым путем, но извилистыми запутанными дорожками, отклоняясь то в одну, то в другую сторону.
Это верно. Многие животные ни возвращаются к логову прямым путём , а всегда делают изрядный крюк. Удивительно следующее утверждение: «Всегда хромает, так как у нее обе правые ноги короче левых.» Однако это наблюдение в некоторой степени соответствует действительности.

Известно, что животные из семейства собачьих передвигаются траверсом: во время бега одна из задних ног ставится между передними. Позвоночник при этом отклоняется несколько в сторону, и кажется, что животное хромает.
По Мишкольчи , для лисы нет проблем, связанных с жильем. «Лиса живет в норах , вырытых не ею самой, а хорьками или хомяками.

Она с помощью хитрости завладевает чужим жильем. Когда законного хозяина нет дома, лиса обмазывает узкий вход в нору своими вонючими испражнениями. Владелец норы не может терпеть это омерзительное зловоние и покидает свое жилище.»
Лиса, действительно, захватывает чужое жилье, но «квартира» хорька или хомяка для нее тесновата. Чаще всего она вселяется в нору барсука и при этом на самом деле пачкает вход, как это делают собаки или волки, метящие мочой границы своей территории. Для лисы же это нечто вроде объявления о вступлении во владение норой,
Согласно довольно широко распространенному представлению, лиса своим особым способом охотится на колючего ежа: мочится на него, еж переворачивается на спину и лиса хватает его за живот.

Еще одним доказательством хитрости лисы Мишкольчи считает то, что «в трудное для нее время лиса притворяется кротким домашним животным». Это так. Случается, что лиса становится совершенно ручной: подходит к человеку, позволяет себя гладить, играет с детьми. По в этих случаях лиса не притворяется. Она действительно превращается в кроткое, покорное животное, но не потому, что она вдруг «полюбила» людей.

Это происходит на определенной стадии бешенства. В Европе лиса является одним из основных распространителем этого заболевания, и тот, кто прикасается к «ручной» лисе, конечно, подвергается опасности смертельного заражения. Неосторожными бывают не только дети, но и взрослые, которые не могут устоять перед соблазном и убивают ослабевшее животное из-за красивого рыжего лисьего меха. Снимая шкуру, они наверняка заражаются возбудителями бешенства.

Действительно ли лиса такая хитрая?

Действительно ли лиса такая хитрая , как об этом говорится в легендах и сказках? Согласно высказываниям специалистов, легенды сильно преувеличивают хитрость лисы, «Хитрющая» лиса не хитрее большинства хищников, а опытные охотники даже говорят, что она менее сообразительна, чем другие животные.

Пехель-Лёше, например, пишет: «Не понимаю, почему лису считают умнее других животных . В трудных обстоятельствах она не проявляет на присутствия духа, ни находчивости, а напротив, совсем теряет голову. Раз за разом попадает в одни и те же, неумело расставленные ловушки. Беспощадно преследует обитателей лесов и полей и в то же время не может научиться распознавать ухищрения человека и избегать их.»

Как же обстоит дело в действительности? Лиса осторожное, осмотрительное и, как утверждают наблюдатели, хитрое животное . Сказки, конечно, преувеличивают. Одна из причин, но которой лисе в легендах приписывается исключительная хитрость, заключается в том, что попавшая в ловушку лиса притворяется мертвой.
Случалось, что охотник вынимал из ловушки «дохлую» добычу, забрасывал ее на плечо и отправлялся осматривать другие ловушки. Когда же он останавливался отдохнуть и клал добычу на землю, лиса вдруг вскакивала и была такова. Но это, однако, не хитрость, а безусловный рефлекс.
Так, например, спасается американский опоссум (сумчатое млекопитающее), которого даже при большом желании никак нельзя назвать хитрым.

Перейти к списку животных.

Вас может заинтересовать.

Лиса относится к животным, которые очень хорошо приспосабливаются к самым различным климатическим условиям. Поэтому и в Африке, и в Америке, в Европе и в Азии — везде можно встретить этого хищника. Только в Европе существует до 15 подвидов лисиц, населяющих практически все географические зоны и отличающихся размером и окрасом.

Описание лисы

Это одно из Наиболее распространена лисица рыжая. Она отличается от остальных представителей рода более крупными размерами и яркой окраской.

У животных, обитающих в северных регионах, шерсть очень насыщенного, почти красного цвета. У лис, живущих южнее, окрас значительно скромнее. Пушистый хвост с белым кончиком достигает 60 см в длину. На гибком и утонченном теле лисы расположена аккуратная головка с острой мордочкой и всегда настороженными большими ушами.

Описание лисы не может быть полным без характеристики ее охотничьих способностей. Большую роль здесь играют лапы. Кажущиеся немного коротковатыми относительно туловища, они очень крепкие и мускулистые. Благодаря таким лапам и сильному хвосту лиса может совершать достаточно большие прыжки в погоне за своей добычей. Эта особенность лисицы позволяет ей не уступать другим хищникам в жизнеспособности. То, как выглядит лиса внешне, и объясняет ее известные охотничьи таланты.

Где живет лиса

Считается, что лиса живет в норе. На самом деле это жилище используется только для выведения потомства и в редких случаях в качестве укрытия от опасности, а все остальное время лисы проводят в логове, расположенном на открытом месте, в траве или в снегу.

Норы роют самостоятельно, обычно на склонах оврагов с песчаным грунтом, но иногда и используют жилища, принадлежавшие другим животным — суркам, барсукам, песцам. Нора обязательно имеет несколько входных отверстий, через которые сквозь подземные туннели можно попасть в гнездо. Старая лисица имеет, как правило, несколько нор, где всегда может укрыться в случае опасности.

Чем питается лиса

Описание лисы характеризует ее как очень ловкого и великолепного охотника. Основной добычей этого хищника являются мелкие животные — мыши, зайцы, а иногда и пресмыкающиеся. С удовольствием ловит лиса и рыбу, раков, а порой и выкапывает дождевых червей. В рацион питания обязательно входят ягоды, фрукты и другие растительные корма. Летом лиса может питаться и насекомыми, особенно ее детеныши любят лакомиться различными жучками, в большом количестве истребляя вредителей сельскохозяйственных растений.

Зимой основной пищей являются мышевидные грызуны, писк которых за 100 м способна услышать лиса. Фото хищника, занимающегося выкапыванием мышей, можно встретить довольно часто. Очень интересно охотятся лисы на птиц. Делают они это обычно в паре — одна лисица проводит отвлекающие маневры, катаясь по земле, в это время другая ловит зазевавшихся пернатых. Недаром лиса во всех народных сказках олицетворяет хитрость и ловкость. Часто на снегу можно видеть лисьи следы, которые сложно спутать с чьими-либо. Задние лапы хищница ставит точно в след от передних, образуя ровную цепочку. Участок, где охотится лиса, имеет свои границы и тщательно оберегается от посторонних.

Лисята

Весной в лисьей норе на свет появляется от 3 до 12 маленьких детенышей. Как и у волков, щенки рождаются один раз в году. Новорожденные очень похожи на волчат, если не обращать внимания на главное отличие, обязательно входящее в описание лисы — белый кончик хвоста. Полтора месяца лисята сидят в норе, питаясь молоком матери, затем начинают потихоньку выходить из убежища и даже вместе с родителями искать добычу, приучаясь к обычной пище.

В воспитательном процессе участвуют оба родителя. Самец является примерным семьянином, бережно ухаживает за своей самкой и потомством. Окончательно выбираются лисята из нор в возрасте 6 месяцев, а уже следующей весной у некоторых из них появляются свои детеныши. Но обычно половой зрелости они достигают на второй год жизни. Живут лисы устойчивыми парами. Если случается, что погибает кормилец, заботу о семье берет на себя другой самец.

Большую ценность как пушной зверь представляет лиса. Описание животного обязательно упоминает роскошный мех, который может быть не только рыжего цвета, но и серебристого, и даже черного. Но главное - лиса является истребителем вредных грызунов, насекомых, чем приносит неоценимую пользу для сельского хозяйства.